Laureata in Scienze Umane, pedagogista e formatrice con oltre dieci anni di esperienza nell’educazione esperienziale applicata alla sicurezza comportamentale sul lavoro. Ha sviluppato un modello formativo centrato sulla persona, integrando dimensione emotiva, consapevolezza decisionale e responsabilità individuale nei processi di prevenzione. Il suo metodo si distingue dall’impostazione esclusivamente tecnico-normativa, promuovendo un cambiamento culturale fondato sull’interiorizzazione dei comportamenti sicuri. Collabora con aziende, lavoratori e figure della prevenzione, progettando percorsi strutturati di elevata efficacia didattica, con l’obiettivo di trasformare la sicurezza da obbligo formale a valore organizzativo condiviso e consolidato nel tempo.